Размеры: 36 x 29 x 4 см.

Вес: 1,556 кг

Возраст: 3-10 лет

В коробке: двусторонняя большая магнитная доска и 70 ярких больших магнитов.

Магнитная игра «На заднем дворе» это игра, побуждающая детей думать, мыслить и фантазировать. В вашем доме есть задний дворик? Там можно сидеть, играть, выращивать деревья и цветы и просто валяться на траве. Там обязательно живут какие-нибудь животные. Сделай свой дворик  уютным и просто наслаждайся красотой этого места!

Как играть?

З года:

Дайте ребёнку 1 большой магнит, например, трактор, лошадь, дерево или девочку. Попросите его/её громко назвать магнит и разместить его на подходящем месте игровой доски. Добавляйте следующие магниты и попросите ребёнка найти для них подходящие места.

4-5 лет:

Выберите одну из историй каталога и добавляйте магниты один за другим, по схеме из каталога.

6-8 лет:

Выберите одну из историй каталога и размещайте фигурки без соблюдения очерёдности.

В любом возрасте:

Дайте простор воображению ребёнка: пусть размещает магнитные фигурки, бесконечно комбинируя создаваемые рассказы.

Деятельность по развитию навыков

«Магнетиз» ― это многослойная магнитная игра, являющаяся инновационным продуктом, который развивает воображение, фантазию, логику, дизайнерские навыки и мелкую моторику ребёнка, а также учит его ориентироваться в пространстве, и всё это ― в процессе весёлой игры.

Образовательные преимущества

Расскажите Вашему ребёнку, как собирать магнитные фигурки, используя примеры, указанные в инструкции или его собственное воображение, рассказывая историю, «спрятанную» в картинках. Это прекрасная возможность рассказать о таких достоинствах, как: дружба, взаимодействие, ответственность, диалог, взаимное уважение, семейные ценности и многое другое.

Языковое и литературное обогащение

Названия. Возьмите различные магнитные фигурки и спросите: «Как это называется?» или «Что это?»

Сравнения. Возьмите две различные магнитные фигурки и спросите: «Чем они похожи? А чем отличаются?»

Противоположности: девочка-мальчик, открыто-закрыто, твердый-мягкий.
Взаимосвязи. Спросите: «Кто едет на этом тракторе? Чей это насест? Чей это ребёнок?»

Классификация. Распределите объекты по группам: например, люди, животные, предметы. Спросите: «Это твёрдое? Можно ли это есть? Это сделано из дерева?»

Описание функций. Спросите: «Зачем нам нужна тележка? Когда мы используем мангал? Кто плавает в воде?»

Восприятие на слух. Названия каких магнитов начинаются на букву «Д»? (Дом, дерево, дверь). Названия каких магнитов заканчиваются на букву «О»? (Дерево, крыльцо).

Навыки мышления и запоминания.

Расположите некоторое число магнитных фигурок в определённом порядке и покажите их Вашему ребёнку. Затем, перемешайте фигурки и попросите ребёнка сложить их в первоначальном порядке. Покажите Вашему ребёнку картинку, составленную из нескольких фигурок. Попросите его/её закрыть глаза и удалите одну или несколько фигурок. Спросите, каких фигурок не хватает?

Творчество и воображение.

Спросите: «Кто едет на этом тракторе? Чей это домик? Чей это ребёнок?» Обсудите ситуацию, требующую решения: «Что нужно для постройки  дома? Куда нам следует поместить лошадь? Чем дети могут помочь родителям?»

Выражение эмоций.

Спросите: «Что чувствуют дети, когда играют друг с другом? Как себя чувствует лошадь, когда дети на ней катаются? Что произойдёт с деревом, если его не поливать?»

Математическое мышление.

Взаимно-однозначное соответствие. Попросите Вашего ребёнка пойти на прогулку и собрать яблоки и цветы, сосчитав их количество

Счёт. Спросите: «Каких фигурок имеется только по одной (папа, заяц, аист). Каких фигурок имеется несколько (цветы, трава, божья коровка, фонари). Сколько животных во дворе? Сколько детей на улице?»

Подыскать пару: девочка-мальчик, собака-кот, маленькое-большое.

Двигательные навыки.

Попросите Вашего ребёнка разместить все фигурки на игровом поле в произвольных комбинациях. Создание правдоподобных картинок требует использования моторных навыков и координации. Размещение магнитных фигурок на любых металлических поверхностях в доме, таких как дверь холодильника, и их перемещение, активизирует руки и плечевые мышцы, и развивает мелкую и крупную моторику движений.

Пространственная ориентация.

Спросите: «Где нам следует поставить забор? Кто сидит в гнезде? Кто находится внутри дома? Куда нам следует поставить скворечник?»
Спросите: «Что находится справа от дома? Что находится слева от дома? Что находится за ним? Что находится под ним? Что находится над ним?»

Производитель Магнетиз