Описание товара:  

Красочная и весёлая машинка каталка станет самым лучшим подарком для вашего малыша.

Для езды малыш должен отталкиваться ножками от земли и выбирать маршрут поездки, а также каталка может использоваться как ходунки. Держась за прочную высокую спинку, малыш сможет совершать самостоятельно свои первые шажки. 

Материалом для изготовления машинки служит прочный пластик и выполнена она в ярком спортивном стиле. 

Пластиковая машинка от Smoby – предназначена для детей от 2-х лет. Данная машинка имеет в себе интересный и практичный ящичек для того, чтобы, например, ваш малыш мог там сохранять свои любимые маленькие игрушки.

Этот ящичек находится под сидением.

Эта машинка еще удобна тем, что благодаря спинке ребенок не умеющий ходить сможет, держась, учится делать первые шаги.

У каталки спереди, а также сзади есть стопор, для того, чтобы поддерживать равновесия. Машинка выполнена в спортивном стиле.

Такое детское транспортное средство может использоваться как на улице, так и в домашних условиях. 

Размер (ширина*длинна*высота): 27*54*40 см

Размер с упаковкой (длинна*ширина*высота) 56*27*25 см

Объём  (Д*Ш*В) куб, см – 37800

Вес 1,85 кг

Как правильно выбрать развивающую игрушку для ребенка?

При выборе развивающей игрушки для малыша, прежде всего, следует исходить из потенциальных и существующих возможностей ребёнка, потому что не все игрушки одинаково полезны для каждого. 

Следует обратить особое внимание при выборе не только развивающих, но и всех остальных игрушек, на материал, из которого сделана игрушка. Если это пластик, он не должен издавать запах, нежелательно наличие швов или углов, о которые может пораниться ребёнок. Попробуй на глаз оценить прочность конструкции и возможность поломки мелких деталей.

Так как же правильно подобрать развивающие игрушки для ребенка и как играть с ним в развивающие игры?

Во-первых, детские развивающие игрушки должны иметь хотя бы одну прямую цель: научить ребенка различать цвета, подготовить руку к письму, выучить названия некоторых (конкретных) животных, тренировать счёт, развить понимание причинно-следственной связи (разнообразные лабиринты, системы ведерок, где шарик перескакивает из одного в другое и т.д.). При этом важно помнить, что цель материала не всегда бросается в глаза. К примеру, шнуровки (например, ребенок "пришнуровывает" белочке в лапки грибочки и орешки) развивают мелкую моторику, ведь шнуровкам нужно попасть маленькую дырочку, а, значит, готовят руку к письму.

Во-вторых, каждый последующий материал, который покупается для развития определенного навыка, должен быть немножко сложнее предыдущего. То есть, если полюбились пазлы, то следующая коробочка будет не на 15 деталей, а на 25. Либо пазлы будут немного мельче. Здесь важно не перестараться, чтобы ребенок не разочаровался в собственных силах. Конечно, можно помогать ему, но желательно это делать только когда он попросит или становится очевидным, что помощь очень необходима. Важно приучить ребенка просить помощи, когда она ему нужна – от этого будет легче и самому ребенку, и окружающим.